miércoles, 15 de diciembre de 2010
Actividad 5 Sesion 4
¿Cuál es el uso educativo del correo electrónico?
La educación a distancia ha alcanzado un notable avance debido a la rápida evolución de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que posibilitan alcanzar grandes masas de estudiantes, acortar las distancias y acercar cada vez más el profesor a sus alumnos y a los alumnos entre ellos.
La humanidad actual transita por uno de los momentos más importantes en su desarrollo a lo largo de miles de años. Hoy, el volumen de información que se acumula se multiplica por varias veces en muy poco tiempo, y esto es un factor muy importante en el desarrollo alcanzado por las redes de computadoras y las comunicaciones. Internet viene a ser el elemento más relevante en este proceso junto a un importante desarrollo de las telecomunicaciones a escala mundial, que hacen posible que la información viaje a muchos lugares del mundo en muy poco tiempo, casi de forma instantánea.
El hombre ha utilizado en cada momento de su evolución la aparición de nuevas tecnologías en función de su desarrollo intelectual, al aplicar estas a las formas en que recibe la instrucción. La educación presencial, aquella en que alumno y profesor están en un momento y lugar determinado para desarrollar los procesos de enseñanza-aprendizaje, fue la modalidad predominante por muchos siglos, hasta la aparición de una nueva alternativa, denominada educación a distancia.
La educación a distancia, que se remonta al siglo XVIII, con un anuncio publicado en 1728 por la Gaceta de Boston, donde se hacía referencia a un material auto-instructivo para enviar a los estudiantes con posibilidad de tutorías por correspondencia, es una modalidad de la enseñanza que posibilitaba a los alumnos obtener sus conocimientos de lugares distintos a donde se encontraban sus profesores, ha progresado según los medios de comunicación disponibles. Desde el surgimiento del correo postal, después el telégrafo, el teléfono, la radio y la televisión, hasta la actualidad, el desarrollo de las grandes redes de computadoras, ha permitido pasar a una etapa más avanzada de la educación a distancia: la educación virtual.
Si se parte de que en la educación a distancia, el estudiante y profesor se encuentran situados en lugares y momentos diferentes y que utilizan un medio para la comunicación, entonces la nueva modalidad de educación a distancia, que utiliza los más modernos medios de comunicación en función de llevar los conocimientos hasta el alumno, permite que esta comunicación sea, en muchos casos, instantánea (videoconferencias, chat) para vencer uno de los mayores obstáculos: la separación entre el profesor y el alumno, una de las causas fundamentales de la deserción de los alumno al sentirse solo en el proceso de aprendizaje.
¿Qué función educativa tiene el chat?, fundamente sus respuestas con información localizada en la red, Reseñe su trabajo en un máximo de dos cuartillas y súbalas a su BLOG.
La utilización de esta posibilidad comunicacional requiere que el ser humano elabore nuevos códigos para recibir y procesar adecuadamente la información. En este contexto la educación es fundamental como mediadora de las nuevas tecnologías para beneficiar el proceso de aprendizaje en ambientes infovirtuales.
Entre los espacios de más uso por las comunidades académicas está el chat, catalogado hoy como una conversación sincrónica con carácter de catalizador social que permite la comunicación intercultural, que ha modificado la conducta y la manera de percibir la realidad de las personas que facilita el diálogo intelectual para la realimentación del aprendizaje en la red.
En el contexto educativo los medios que facilitan un encuentro sincrónico, tales como el MSN, skipe, gotomeeting, entre otros, para el aprendizaje han adquirido un perfil de “mediadores” los cuales son orales, escritos y gráficos.
Estos dan credibilidad a la formación en la red mediante una “coincidencia en el tiempo para el diálogo intelectual”.
El chat de tipo académico requiere una realimentación del discurso, teniendo en cuenta el grado de formalidad de lenguaje empleado (formalidad textual), la carga de actitud y/o evaluación expresada por el estudiante en el contexto y el conocimiento de fondo que hay, elementos esenciales para valorar si cumple con el propósito comunicacional, académico y actitudinal para el aprendizaje, e igual amerita dejar un registro del evento (ejercicio elaborado por el facilitador o un líder del curso) que permite socializar los resultados del encuentro sincrónico.
Este ejercicio requiere la compilación de experiencias para la verificación de la construcción del conocimiento en la red. Se puede hacer en textos de tipo descriptivo como una relatoría, acta, protocolo, resumen o conclusiones.
miércoles, 8 de diciembre de 2010
ACTIVIDAD 6 Sesion 3
Actividad 6.
Resuelva el siguiente problema
Juan y Luis pretenden abrir una pequeña papelería en la esquina de su casa. Para ello solicitaron la asesoría de un ingeniero en sistemas acerca del equipo de cómputo que deben adquirir para administrar este negocio, pues tendrá las siguientes necesidades administrativas:
a. Juan realizará el inventario de la papelería para gestionar los ingresos y egresos, y hacer las listas de precios
b. Luis trabajará sobre el diseño e impresión documentos para la publicidad (volantes y folletos con imágenes de los productos),
Imagina que eres el asesor profesional, ¿qué computadora recomendarías? Como asesor profesional se deberá elaborar un reporte con los siguientes puntos:
1. Procesador
2. Capacidad de RAM
3. Dispositivos de entrada
4. Dispositivos de salida
5. Dispositivos de almacenamiento
6. Tipo de software a adquirir
Y realice su reseña de una cuartilla como máximo y súbala a su Blog personal.
Impresora:
Laptop Vostro V13
Procesador: Intel® Core™2 Duo ULV SU7300 (1.30 GHz, 3MB L2 Cache, 800 MHz FSB)
Procesador: Intel® Core™2 Duo ULV SU7300 (1.30 GHz, 3MB L2 Cache, 800 MHz FSB)
Actividad 5 Sesion 3
Identifique las características de la computadora que tenga en su casa o trabajo y realice la reseña correspondiente.
En mi casa la computadora que utilizo es una portatil marca DELL inspiron 8000, este modelo posee un corazón Intel Mobile Pentium III a 750 MHz con una memoria caché de segundo nivel de 256 kB y tecnología SpeedStep (para optimizar la duración de la batería), esta máquina cuenta con un total de 256 MB de memoria SDRAM, distribuidas en dos módulos de 128 MB, el sistema utiliza el chipset Intel Mobile 815.
En la parte frontal del sistema nos encontramos con una toma de aire en la parte superior del teclado, la cual facilitará la disipación del calor que genera el micro. Un magnífico aliado para evitar el calentamiento del ordenador. También hay dos botones de control de volumen, y un conjunto de botones denominados AccessDirect, que engloba a un total de cuatro botones que tienen la cualidad de ejecutar tareas. Dos son reprogramables y se podrán configurar; para ello tendremos que acceder al panel de control, seleccionar el icono de teclado y pulsar sobre la pestaña AccessDirect donde –desde la opción propiedades del teclado— podremos configurarlos. Estos cuatro botones sirven a su vez para manejar las propiedades del sonido del DVD-ROM y de los CD de audio. Además el sistema aloja una unidad CD-RW Sony de 8x/4x/24x, así como una batería de ion-litio de 53 W/h con función ExpressCharge y una autonomía de dos a cuatro horas.
En los laterales del equipo, Dell ha integrado una unidad de DVD-ROM 8x de Toshiba con descompresor MPEG 2 por software, y podemos encontrar múltiples conectores, como una salida de TV y S-Video, con la que se podrá dar salida a la señal de vídeo a través de un televisor, un conector de red RJ-45 y otro para módem R-11, una conexión Firewire IEEE 1394, con la que podremos conectar dispositivos como cámaras digitales, escáneres, discos duros, etc. También cuenta con un sensor de infrarrojos Fast IrDa 1.1, para transferir datos entre equipos sin necesidad de realizar ninguna conexión física, y dos ranuras PCMCIA con las que podremos utilizar dos tarjetas tipo II o una tipo III.
La parte trasera del portátil nos proporciona múltiples conectores y puertos. Dispone de una pantalla TFT de 15 pulgadas SXGA+, con una resolución máxima de 1.400 x 1.050 y 16 millones de colores, que usa como controlador gráfico una ATI Rage Mobility M4 128 AGP x4 con un total de 32 MB. En el aspecto de almacenamiento masivo de datos, el equipo nos llega con una unidad de disco duro de 20 GB Ultra DMA 33, así como una unidad de disco externa de 1,44 MB, y los anteriormente mencionados CD-RW y DVD-ROM.
El teclado está actualizado para el uso del Euro. Del mismo modo, contamos con dos posibilidades de manejo del ratón, mediante un TouchPad central con dos botones o haciendo uso de un puntero que se encuentra integrado en el teclado.
martes, 30 de noviembre de 2010
Actividad 6 Sesion 2 Ensayo a la flama
Un ensayo a la llama es un procedimiento usado en química analítica para detectar la presencia de ciertos iones metálicos, con base en el espectro de emisión característico de cada elemento. El color de la flama en general también depende de la temperatura.
El ensayo involucra introducir una muestra del elemento o compuesto en una llama caliente no luminosa, y observar el color que resulta. Las muestras suelen sostenerse en un alambre de platino limpiado repetidamente con ácido clorhídrico para eliminar trazas de analitos anteriores.[1] Debe probarse con diferentes llamas, para evitar información equivocada debido a llamas "contaminadas", u ocasionalmente para verificar la exactitud del color. Algunas veces también se usan alambres de nicrom.[1] El sodio es un componente común o contaminante en muchos compustos, y su espectro tiende a dominar sobre los otros. El ensayo a la llama es frecuentemente visto a través de un vidrio azul de cobalto para filtrar el amarillo del sodio y permitir ver mejor la emisión de otros iones metálicos.
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Actividad 5 Sesion 2 Reseña Documento II "Internet y busqueda de informacion"
Fuentes, L. (2010), “Explicación y uso de Internet y Navegador”, en Antología de la gestión del conocimiento a través de las TIC., México, Secretaria de educación, pp 19-39.
Explicación y uso de Internet y Navegador
Explicación y uso de Internet y Navegador
Internet ha supuesto una revolución sin precedentes en el mundo de la informática y de las comunicaciones. Los inventos del telégrafo, teléfono, radio y ordenador sentaron las bases para esta integración de capacidades nunca antes vivida. Internet es a la vez una oportunidad de difusión mundial, un mecanismo de propagación de la información y un medio de colaboración e interacción entre los individuos y sus ordenadores independientemente de su localización geográfica. Una herramienta util para el aprendizaje es la famosa red de redes, es decir, Internet es la red más grande del mundo con cientos de millones de usuarios a través de su Pc, redes de computadoras, satélites, líneas telefónicas, etc. A través de esta red se puede establecer contacto con cualquier persona del mundo que tenga acceso a Internet.
Navegador: Es el programa que permite navegar en los web site (sitios de internet).La función principal del navegador es desplegar páginas web y completar la URL de dichas páginas. El URL (Uniform Resource Location) se llama también el address box o location box. Es el lugar donde se escribe la dirección completa para localizar una página o sitio de internet donde que encuentra la información que se desea ver.
La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
Explicación y uso de un Portal
Portal es un nuevo término, comúnmente sinónimo de puerto, que se utiliza para referirnos a un Sitio Web que sirve de punto de partida para iniciar nuestra actividad de navegación en Internet, al cual visitamos con frecuencia y al que generalmente designamos como página de inicio en nuestro navegador.
Los proveedores de acceso a Internet más importantes también ofrecen a sus propios usuarios Portales para acceso al Web, como es el caso de Prodigy. La mayoría de los Portales han adoptado el estilo de Yahoo! de organizar el directorio de Sitios Web en Internet por categorías, con páginas de acceso rápido ricas en texto, que resultan simples de usar para la mayoría de los visitantes.
El término Portal se refiere a un sitio que es punto de partida para la navegación en Internet, no nuestro sitio destino. Aún para los Portales especializados, existen requisitos que cumplir para recibir la denominación de Portal, lo cual no se limita simplemente a contar con un Sitio Web robusto.
¿En qué consiste el negocio de los Portales?
Sus ganancias provienen de la venta de espacios publicitarios a través de diversas imágenes gráficas, con o sin animación, que son desplegadas en las páginas Web junto con la información que se solicita, para directamente sugerirle la adquisición de un bien o servicio, o que se visite el sitio comercial en Internet de alguna empresa con sólo dar un clic.
El éxito de los portales radica en que ofrecen la materia prima del mundo de la información, y que acceder a ellos es gratuito (sin considerar el costo del acceso a internet). Los portales representan el monopolio de la información en internet y se encuentran en constante lucha por la popularidad; sobreviven de la publicidad con costo que ofrecen a las empresas que desean promocionarse, algunos se han convertido en auténticas compañías de diseño de aplicaciones de software.
Explicación y uso del Correo Electrónico
El correo electrónico o e-mail es una de las herramientas más versátiles y conocidas para comunicarse usando internet. En términos generales enviar un correo electrónico consiste en colocar un mensaje en un servidor para que el destinatario pueda acceder a él en un tiempo determinado. Para asegurarse que ese mensaje sea leído únicamente por el destinatario se utiliza un sistema de cuentas de usuarios con sus respectivas contraseñas. Por lo tanto si se quiere hacer uso del correo electrónico, habrá que buscar un proveedor de este servicio y darse de alta en su portal.
Se puede acceder al correo electrónico utilizado casi cualquier dispositivo que acceda a internet, tales como Computadoras, Palms, PDA, Teléfonos celulares, GPS, Videojuegos, y Reproductores portátiles de música.
Uso del Chat
La palabra chat tiene raíz inglesa equivalente en español a charla, y es relativamente nueva para referirse a la comunicación en tiempo real a través de internet. El Chat se hizo popular cuando los portales de internet dieron la facilidad de intercambiar mensajes de forma simultánea. Se conoce también como cibercharla y su uso puede ser persona a persona o público (salas de chat público). Varios portales en internet ofrecen salas de chat público y los dividen por temas de plática, desde superficialidades hasta temas científicos. Los chats públicos no requieren instalar software específico pues el método webchat, que no es otra cosa que enviar y recibir mensajes a través de una página dinámica de Internet, o usando el protocolo "IRC" si se trata de un applet de Java, por lo que únicamente se requiere elegir un Nickname para participar en la plática colectiva.
Existen programas que se instalan en la computadora para chatear y son proporcionados por compañías como MSN, Yahoo, AOL, ICQ, etc. Estas empresas han desarrollado aplicaciones especiales para que sus usuarios puedan intercambiar mensajes en tiempo real, y con el paso del tiempo han ido incorporando tecnologías como:
Intercambio de archivos, Compartir pizarra de dibujo, Juegos persona a persona, Llamada de voz, Videochat
Internet es el futuro de la red de redes y está formado actualmente por un consorcio dirigido por 206 universidades que junto a la industria de comunicaciones y el gobierno están desarrollando nuevas técnicas de conexión que acelerarán la capacidad de transferencia entre servidores.
Sus objetivos están enfocados a la educación y la investigación académica. Además buscan aprovechar aplicaciones de audio y video que demandan más capacidad de transferencia de ancho de bandaExplicación y uso de Internet y Navegador
Internet es la red más grande del mundo con cientos de millones de usuarios a través de su Pc, redes de computadoras, satélites, líneas telefónicas, etc. A través de esta red se puede establecer contacto con cualquier persona del mundo que tenga acceso a Internet.
Navegador: Es el programa que permite navegar en los web site (sitios de internet).La función principal del navegador es desplegar páginas web y completar la URL de dichas páginas. El URL (Uniform Resource Location) se llama también el address box o location box. Es el lugar donde se escribe la dirección completa para localizar una página o sitio de internet donde que encuentra la información que se desea ver.
La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
Explicación y uso de un Portal
Portal es un nuevo término, comúnmente sinónimo de puerto, que se utiliza para referirnos a un Sitio Web que sirve de punto de partida para iniciar nuestra actividad de navegación en Internet, al cual visitamos con frecuencia y al que generalmente designamos como página de inicio en nuestro navegador.
Los proveedores de acceso a Internet más importantes también ofrecen a sus propios usuarios Portales para acceso al Web, como es el caso de Prodigy. La mayoría de los Portales han adoptado el estilo de Yahoo! de organizar el directorio de Sitios Web en Internet por categorías, con páginas de acceso rápido ricas en texto, que resultan simples de usar para la mayoría de los visitantes.
El término Portal se refiere a un sitio que es punto de partida para la navegación en Internet, no nuestro sitio destino. Aún para los Portales especializados, existen requisitos que cumplir para recibir la denominación de Portal, lo cual no se limita simplemente a contar con un Sitio Web robusto.
¿En qué consiste el negocio de los Portales?
Sus ganancias provienen de la venta de espacios publicitarios a través de diversas imágenes gráficas, con o sin animación, que son desplegadas en las páginas Web junto con la información que se solicita, para directamente sugerirle la adquisición de un bien o servicio, o que se visite el sitio comercial en Internet de alguna empresa con sólo dar un clic.
El éxito de los portales radica en que ofrecen la materia prima del mundo de la información, y que acceder a ellos es gratuito (sin considerar el costo del acceso a internet). Los portales representan el monopolio de la información en internet y se encuentran en constante lucha por la popularidad; sobreviven de la publicidad con costo que ofrecen a las empresas que desean promocionarse, algunos se han convertido en auténticas compañías de diseño de aplicaciones de software.
Explicación y uso del Correo Electrónico
El correo electrónico o e-mail es una de las herramientas más versátiles y conocidas para comunicarse usando internet. En términos generales enviar un correo electrónico consiste en colocar un mensaje en un servidor para que el destinatario pueda acceder a él en un tiempo determinado. Para asegurarse que ese mensaje sea leído únicamente por el destinatario se utiliza un sistema de cuentas de usuarios con sus respectivas contraseñas. Por lo tanto si se quiere hacer uso del correo electrónico, habrá que buscar un proveedor de este servicio y darse de alta en su portal.
Se puede acceder al correo electrónico utilizado casi cualquier dispositivo que acceda a internet, tales como Computadoras, Palms, PDA, Teléfonos celulares, GPS, Videojuegos, y Reproductores portátiles de música.
Uso del Chat
La palabra chat tiene raíz inglesa equivalente en español a charla, y es relativamente nueva para referirse a la comunicación en tiempo real a través de internet. El Chat se hizo popular cuando los portales de internet dieron la facilidad de intercambiar mensajes de forma simultánea. Se conoce también como cibercharla y su uso puede ser persona a persona o público (salas de chat público). Varios portales en internet ofrecen salas de chat público y los dividen por temas de plática, desde superficialidades hasta temas científicos. Los chats públicos no requieren instalar software específico pues el método webchat, que no es otra cosa que enviar y recibir mensajes a través de una página dinámica de Internet, o usando el protocolo "IRC" si se trata de un applet de Java, por lo que únicamente se requiere elegir un Nickname para participar en la plática colectiva.
Existen programas que se instalan en la computadora para chatear y son proporcionados por compañías como MSN, Yahoo, AOL, ICQ, etc. Estas empresas han desarrollado aplicaciones especiales para que sus usuarios puedan intercambiar mensajes en tiempo real, y con el paso del tiempo han ido incorporando tecnologías como:
Intercambio de archivos, Compartir pizarra de dibujo, Juegos persona a persona, Llamada de voz, Videochat
lunes, 29 de noviembre de 2010
Actividad 4 Sesion 1
Escriba una reflexión que responda, entre otras cosas, a las siguientes interrogantes: ¿Por qué estudio esta especialización? ¿Qué debo hacer para que esta Unidad de aprendizaje 5: Gestión del conocimiento a través de las TIC contribuya a mi crecimiento profesional? ¿Qué medidas debo tomar desde el inicio? ¿A qué me comprometo?
Estoy estudiando la especializacion debido a la necesidad de mejorar la practica docente, pues soy Quimica Industrial, egresada de la UNAM, mi perfil nada tiene que ver con la docencia, de hecho cuando egrese de la Universidad de inicio no queria dedicarme a ser profesora, yo queria trabajar en la industria, porque asi lo demandaba mi perfil, pero por cosas ajenas a mi se presento la oportunidad de trabajar como docente y ahora es algo que me gusta demasiado y es algo a lo que me quiero dedicar.
Yo se que cursar la especializacion no es cosa sencilla, las exigencias son muchas, y es de entenderse si estamos en un nivel posgrado, pero esto no es limitante para no terminar, hay que dedicar tiempos y esfuerzos adicionales, y sobre todo hay que recortar espacios de la familia y vida social, para trabajar en las lecturas, trabajos y tareas (horas no presenciales) que se tienen que realizar para acreditar, asistir a las horas presenciales, el punto es tener la disponibilidad para hacerlo, y marcar siempre los tiempos precisos para cada quehacer, sobre todo para los que trabajamos en dos escuelas e impartimos materias diferentes.
Actividad 4 Sesion 2
Busque imágenes o fotografías de las partes de una computadora, en caso de ser imágenes de un libro escanéalas y archívalas en una unidad de almacenamiento.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Reseña Documento 1: Computadora y la Clasificación del hardware, Clasificación del software y Redes.
Fuentes, L. (2010), UNIDAD V: Computadora y la Clasificación del hardware, Clasificación del software y Redes, en Antología La Gestión del Conocimiento a través de las TIC, Toluca México, Secretaria de Educación.
Yo considero que la computadora ha sido una de los avances mas sobresalientes que el ser humano a creado, es tan util y se ocupa basicamente para todo, que pareciera que es esencial para la vida del hombre, debido a su multifuncionalidad, se ocupa para casi todas las areas de estudio.
Su diversidad de formas, colores, tamanos y funciones han permitido que se ajusten al gusto, al presupuesto y el uso de cualquier persona, permitiendo asi el alcance a diversos niveles. Lamentablemente el uso a veces no es el adecuado, porque se han ocupado en situaciones que han danado a nuestra propia raza.
COMPUTADORA Una computadora es un dispositivo electrónico que procesa información a grandes velocidades de acuerdo con una serie de instrucciones. Los elementos de un sistema computacional son hardware, software, datos y personas.
Clasificación de Computadoras: Handheld, PC, IBM compatible, Mac, Estación de Trabajo, Mainframe y Supercomputadoras.
Clasificación del hardware.
Hardware es la parte física de un sistema computacional. Es todo lo que se puede tocar en un sistema computacional (ejemplo: teclado, ratón, pantalla, etc.) El hardware está constituido por cuatro elementos: dispositivos de entrada, procesador o CPU, dispositivos de salida y dispositivos de almacenamiento.
Los dispositivos de entrada son aparatos o componentes que nos sirven para introducir datos a la computadora (información escrita, voz, imágenes, imágenes, videos).
Los dispositivos de salida son aparatos o componentes por medio de los cuales la computadora nos “contesta” o entrega el resultado de los procesos realizados (información).
Los dispositivos de almacenamiento permiten tener información electrónica de manera permanente o temporal, se divide en dos componentes principales: medio y dispositivos de almacenamiento.
Clasificación del software
Software es un conjunto de instrucciones (programa computacional) que le dice al hardware qué hacer, cómo hacerlo o cada cuándo hacerlo. Es el que hace funcionar al hardware, por decirlo de alguna manera, es el “alma” de la computadora, y por los tanto no se puede ver ni tocar. El software se divide en sistemas y aplicaciones.
El software de sistemas ayuda a la computadora a realizar las funciones de operaciones básicas. Está conformado por:
1. Sistema operativo, 2. Controladores de dispositivo, 3. Lenguajes de programación y 4. Utilerías
El software de aplicación auxilia al usuario en la realización de una tarea, lo que se llama comúnmente paquetería. Las aplicaciones tienen diferentes usos, por lo que a continuación se presentan las categorías en general: Productividad, entretenimiento, negocios, educativo y multimedia.
Redes
Una red es un conjunto de computadoras, sistemas de telecomunicaciones y otros dispositivos que se comunican para compartir datos hardware y software. Las redes se dividen en 3 tipos, de acuerdo con el área geográfica que abarcan:
LAN: (local area network). Red de área local, WLAN: (wireless local area network), red inalámbrica de área local, WAN: (wide area network), red de área amplia y MAN: (metropolitan area network), red de área metropolitana.
La red mundial más impactante es internet. Surgió en los años sesenta como una red de comunicaciones del Departamento de Defensa de los Estados Unidos y entonces de llamaba ARPANET (advanced research projet agency network). Posteriormente fue destinada a comunicar los servicios y recursos de cómputo valiosos entre los departamentos de investigación de varias universidades. Conforme se fueron agregando instituciones, se le fue conociendo como una red, “internet” y debido al gran tamaño que adquirió, ahora se le conoce como internet. Realmente el auge del internet, en el uso cotidiano, se dio en los años noventa con la aparición de las redes públicas. No existe un dueño o regulador de internet, quienes realizan los cambios son todos los usuarios de esta llamada súper carretera de la información. Actualmente las redes se utilizan en un sinnúmero de aplicaciones, una de las más exitosas es el llamado sistema global de posicionamiento (GPS, global positioning system), el cual se refiere a un sistema global de navegación por satélite (GNSS, global navigation satellite system), cuya principal función es determinar, en todo el mundo, la posición de un objeto, de una persona, un vehículo, o una nave, con una precisión hasta de centímetros usando GPS diferencial, aunque lo habitual es que tenga un margen de error de unos pocos metros. El sistema fue desarrollado e instalado, y actualmente es operado, por el Sistema de Defensa de los Estados Unidos. Sin importar el tamaño o función de una red, esta deberá tener algunos componentes básicos como son: servidor, estaciones de trabajo, tarjetas del red, cableado y sistema operativo de red.
El servidor es una computadora central en la que se lleva a cabo la administración básica de la red. En él se encuentra alojado el sistema operativo de la red.
La estación de trabajo es una computadora conectada a una red. Gracias a ella, la computadora comparte recursos con el servidor y también participa en el procesamiento de datos.
Las tarjetas de red permiten el enlace de las computadoras con una red. Existen una gran cantidad de tarjetas de red, como ethernet, arcnet y token ring.
El cableado se refiere a los medios de transmisión utilizados en la conexión de las diferentes computadoras y elementos de la red.
El sistema operativo de redes el software que se encarga de administrar los recursos que se estarán compartiendo (discos duros, impresoras, etc.) y a los usuarios, dentro de un marco de operación seguro. Ejemplos de sistemas operativos de red son Novell Netware, Personal Netware, Lantastic, Linux, Unix, Sun Microsystem´s Solaris, Mac OS X Leopard, etcétera.
Todas las redes contienen al menos los elementos que se han mencionado, conectados por una gran variedad de cableado y apoyados por diferentes tipos de hardware y software, para lograr una correcta interrelación entre las estaciones de trabajo A este acomodo físico, como están interconectadas las computadoras, se le conoce como topología.
En esta antologia se resume perfectamente la clasificacion del hardware, software y redes, es un texto de facil compresion y que nos permite visualizar lo importante que es cada componente dentro de la estructura de la computadora para que esta funcione correctamente, no es un texto largo y el lenguaje que utiliza lo puede comprender cualquier persona aunque sea afin al area. Nos da el panorama general de internert, lo que denominan la red de redes, que es tan importante en la actualidad debido a que se acortan distancias y es una fuente de informacion inagotable y ademas accesible.
martes, 23 de noviembre de 2010
Actividad Sesion 1
1. ¿Cuál es la diferencia entre computación e informática?
Contesten en forma individual las siguientes preguntas e intercambien las respuestas con sus compañeros de la sede:
La Computación es el estudio de métodos algorítmicos para representar y transformar la información, incluyendo su teoría, diseño, implementación, aplicación y eficiencia. Las raíces de la computacion e informatica se extienden profundamente en la matemática y la ingeniería. La matemática imparte el análisis del campo y la ingeniería imparte el diseño.
La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos. También está definida como el procesamiento automático de la información.
La Computación e Informática es la ciencia del tratamiento automático de la información mediante un computador (llamado también ordenador o computadora).
Diferencia entre Computación e Informática
Informática es un vocablo inspirado en el francés informatique, formado a su vez por la conjunción de las palabras information y automatique, para dar idea de la automatización de la información que se logra con los sistemas computacionales.
Esta palabra (Informatica) se usa principalmente en España y Europa. Computación se usa sobre todo en América y proviene de cómputo (o cálculo).
2. ¿Qué entiende por computadora?
Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador.
3. ¿Cuáles son las partes de una computadora?
La primera clasificación que podemos hacer de las partes de una computadora es dividirla en sus componentes físicos o tangibles y sus componentes lógicos o intangibles. Los componentes físicos, también llamados “hardware” en inglés, son los componentes electrónicos y mecánicos que desempeñan las funciones de procesamiento, almacenamiento, entrada y salida de información. Los componentes lógicos, también llamados programas o “software” en inglés, son secuencias de instrucciones, las cuales le dicen a los componentes físicos de la computadora cómo realizar una tarea en particular.
La unidad del sistema es como un cascarón que contiene varios dispositivos, entre los que encontramos:
- La Unidad Central de Procesamiento o procesador
- La memoria central o RAM
- La unidad de disco duro
- La unidad de disco floppy
- La unidad de CD-ROM
- Los puertos de expansión para aumentar memoria, agregar un módem, agregar una tarjeta de sonido, entre otras posibilidades.
- Los iconos
Un icono en Windows es una representación gráfica de un elemento del sistema operativo. Existen iconos para representar los archivos, documentos, aplicaciones, carpetas, etc.
- El botón de inicio
El botón de inicio es el lugar donde se pueden acceder todas las aplicaciones de Windows. Si quieres ejecutar una aplicación y no la encuentras en el escritorio puedes buscarla en la sección “programas” del botón de inicio.
4. ¿Qué se entiende por hardware?
Corresponde a todas las partes físicas y tangibles de una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos;sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado.
5. ¿Cuál es el significado de software?
Los componentes lógicos, también llamados programas o “software” en inglés, son secuencias de instrucciones, las cuales le dicen a los componentes físicos de la computadora cómo realizar una tarea en particular.
6. ¿Cómo puede ser utilizada la computadora en el proceso enseñanza aprendizaje?
Para la búsqueda de información, interpretación de datos, para intercambiar informacion, para realizar foros y debates a distancia, ahorra tiempo y esfuerzo.
7. ¿Qué se entiende por Red?
Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores o red informática, es un conjunto de equipos conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos, que compartan información (archivos), recursos (CD-ROM, impresoras, etc.), servicios (acceso a internet, e-mail, chat, juegos), etc.
8. ¿Qué ventajas ve en el uso y aplicación de las TIC. En el proceso enseñanza aprendizaje?
· Son instrumentos y de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
· Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la cooperación.
· Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.
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